SDGsを「知識」から「能力」へ。
羽衣国際大学の講義で見えた、多文化共生という評価軸。

2025年度より羽衣国際大学で新設された「SDGs副専攻」。そのオムニバス講義において、当検定の監修者でもあるにしゃんた教授が「多文化共生」の回を担当しました。

■ SDGsと多文化共生は「同意同義」である

本講義で、にしゃんた教授は「SDGsと多文化共生は兄弟のような関係である」と定義しました。どれほど優れたサステナブルな仕組みを作っても、そこに「多文化共生的な視点」が欠けていれば、組織や社会は持続しません。

■ 「違い」を力に変えるスキルの証明

「ダイバーシティ能力検定®︎」が目指すのも、まさにこの点です。SDGsを「自分事」として捉え、実際の社会や組織の中で「共生」を形にする力。それを可視化し、高めていくことこそが、未来社会における共通課題への回答となります。